为顺应高等教育数字化转型发展趋势，进一步推进数字化教材建设，提升课程建设水平和教学质量，2026年3月10日下午14:00时，心理健康教研室召开2025—2026学年第二学期第一次集体备课暨“顺应高等教育数字化转型的趋势，探讨数字化教材规划建设”专题会议。会议围绕数字化教材建设的总体思路、发展方向和实施路径进行了交流研讨。

会上，教研室主任李慧静结合当前高等教育数字化转型的新形势、新要求，对数字化教材规划建设工作提出指导意见。会议强调数字化教材建设是深化教育教学改革、创新教学模式、提升育人实效的重要举措，要主动适应高等教育数字化转型趋势，立足课程建设实际，统筹谋划数字化教材建设工作，不断推动教材建设与数字技术深度融合。

与会教师结合心理健康教育课程特点，就数字化教材建设的必要性、可行性及下一步工作方向进行了交流。大家一致认为，推进数字化教材建设，有助于丰富教学资源形态，优化教学内容呈现方式，增强教学的互动性、灵活性和针对性，对于提升心理健康教育课程吸引力和教学实效具有积极意义。

此次会议进一步统一了思想、凝聚了共识，明确了心理健康教研室在数字化教材规划建设方面的工作方向。下一步，心理健康教研室将以此次会议为契机，持续深化对数字化教材建设的研究与思考，不断推进课程资源建设与教育教学改革协同发展，努力推动心理健康教育课程建设取得新进展、迈上新台阶。